2023.12.17 趙華君老師
啟發創意與思考方法
課程開始前,老師播放了一張在洞穴中發現的山豬壁畫,並詢問學生們旁邊的手掌印意味著什麼。學生們的回應多樣,從抓住豬的想法到認為是樹的抽象畫法,甚至是簽名的方式。這引出了一個關鍵討論:不同文化對符號的理解各異。例如,老師提到日本在考試中圈選代表正確,但在其他文化中可能不是這樣。這種觀點也用在解釋水龍頭冷熱標記的紅藍色彩上,指出它們源自於大自然的象徵。
實例分析與創意激發
在課堂上,老師鼓勵學生不要過度思考,而應從大自然中尋找靈感。舉例來說,通過分析電影中使用紅色來表示武器和邪惡角色的方式,學生們學會了色彩在視覺藝術中的強大影響。1968年的一部電影就用紅色眼睛的機器人來代表壞人,這成為後來許多作品的參考。
學生AI創意:古人代言現代產品
- 關公神刀,制霸廚房
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/舊-1-1024x576.jpg)
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/改-1.png)
老師建議:
參考古代大師書法,透過專門資料庫尋找並使用古字體。去背貼於作品,賦予深度與歷史溫度感
- 梵谷畫藝,iPad指尖舞,創意繽紛,藝術之旅無界限!
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/梵谷_ipad-02-1024x771.png)
老師建議:
可以在相框旁邊加上一些摔壞的草稿圖會更凸顯失敗很多次的成果
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周公自駕車,告別”周”車勞頓,輕松無憂,尊享安逸之旅!
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/周公_自駕車-1024x682.png)
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/第四組2-05-1024x1024.png)
老師建議:
可以改成”周”車不勞頓更切合主題
- 馬祖行車紀錄器
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/媽祖行車紀錄器.png)
- 夏日火燄升,冰爽想悠閒
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/鐵扇公主-771x1024.png)
老師建議:
如果遇到ai搜尋的詞彙沒辦法套用的話,能先到chatgpt,先利用每個ai的優勢讓我們找到更適當的詞彙、也找到更符合我們想要的圖片
- 居里夫人代言運動鞋
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/1-724x1024.jpg)
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/2-724x1024.jpg)
老師建議:
建議加入實驗室元素以符合居禮夫人特色,並指導ChatGPT以獲得更符合需求的資料和圖片
- 小紅帽代言防狼噴霧劑
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/小紅帽防狼噴霧-771x1024.jpg)
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海倫凱勒戴上耳機聽到聲音
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/海倫樂的耳機-683x1024.jpg)
老師建議:
如果英文文法怕錯誤的時候,可以運用chat幫助你檢查文法是否正確
- 武則天代言無鋼圈內衣
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/武則天_無鋼圈內衣-01-683x1024.jpg)
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甘地生髮水、隨心生長
![](https://aivb.usc.edu.tw/wp-content/uploads/2023/12/001_甘地生髮水_Poster2-687x1024.jpg)
老師建議:
同學可以運用更多夜上海海報及甘地生髮水的相關詞彙,然後找到幾張圖一起丟上去讓ai進行生成